miércoles, 1 de octubre de 2008
y como va nuestro avance???
pues muy lento e irregular , nostenemos que poner en linea por que se avecinan dos grandes de la histori Grecia y Roma y en esto existen elementos que los vamos a descubrir, totalmente nuevos asi que metamosle ganas, nos vemos mañana.
miércoles, 27 de agosto de 2008
No Crean que me estoy durmiendo con esto!!!
Bueno para este fin de semana me dedicare a ponernos en onda con nuestro cronograma y a desglosarles el estado de la materia; para algunos les vendrá muy bien para ver el estado de su avance y las fechas que hay que cumplir para el primer parcial, nos vemos haste entonces.
miércoles, 20 de agosto de 2008
¡¡¡¡¡¡Atención!!!!!!!! urgente!!!!!!.
¡¡¡¡¡¡La visita planeada al museo de arqueologia para este jueves 21 de Agosto, Cambia en su horario para la tarde a horas 14:00 p.m., si leen el mensaje, por favor, avisen asus compañeros, cualquier consultar o confirmación de hora llamar al cel. 72213918 a partir de hoy miercoles desde horas 19:00 p.m.!!!!!
domingo, 17 de agosto de 2008
Acerca del trabajo Practico
El día martes 19 de Agosto se hará entrega del tema Hábitat Primitivo, y todo él se realizará bajo un esquema predeterminado cuyas partes son las siguientes:
FORMATO DE LA PRÁCTICA
1.- TAPA o CARÁTULA.-
En el que son necesario estos datos, ya ustedes verán cómo organizarlos, (esto sólo por este semestre) que son:
- Universidad y carrera.
- Titulo del Tema.
- Autor.
- Fecha de entrega.
- Imagen representativa.
2.- DESARROLLO DEL TEMA.-
Que para este caso quedamos en dos capítulos uno que hable del Paleolítico y otro del neolítico. Con citas interesantes de otros autores.
3.- BIBLIOGRAFIA.-
Con todos los libros, revistas o páginas web a las que hayan recurrido para el desarrollo de su práctica.
Todo el trabajo ilustrado en hoja carta e impreso para la entrega final.
CONTENIDO DE LA PRÁCTICA.-
El trabajo se desarrollará en dos capítulos cada uno tiene lo siguiente:
1.- Marco Histórico.-
- Límites Cronológicos.- (¿Cuándo?).
- Límites Geográficos.- (¿Dónde?).
2.- Esquema Histórico.-
Que trata de los períodos que tiene el tema una especie de listado breve y una idea de lo que trata.
3.- Modo de Producción del hábitat.-
En el que encuentran:
3.1.- SOCIEDAD.-
Para hablar de este punto se tienen los siguientes factores:
3.1.1.- Factor social.- si aquella sociedad estaba organizada de alguna manera, desglosar como.
3.1.2.- Factor económico.- cuál era su entorno económico.
3.1.3.- Factor Político.- si se encontraban políticamente organizado.
3.1.4.- Factor Ideológico.- si tenían alguna creencia o Dios.
3.2.- HABITAT.-
Que se desarrollará en los siguientes análisis.-
3.2.1.- Análisis Urbano.-
Habla acerca de algún tipo de formación urbana que se haya estableció en aquella época.
3.2.2.- Análisis Arquitectónico.-
En este análisis podremos hablar de:
El código Funcional.-
El código Formal.-
El código Espacial.-
El código Tecno - constructivo.
3.3.- MANIFESTACIONES ARTISTICAS.-
Que muestras en la pintura, escultura, de música, salieron a la luz de ese período de la historia.
Y por último:
4.- SINTESIS.-
En la síntesis preciso que desarrollemos de cómo la sociedad por medio de su economía, técnica logra el espacio en el que desarrollan sus actividades, la fusión entre factores y códigos, mediante ejemplos o conclusiones enfocadas a nuestro oficio arquitectónico. Esta es la parte más importante del documento porque aquí verificamos si atrapamos la concepción del espacio de aquella época.
Las citas y la bibliografía también son importantes no olviden colocarlas.
FORMATO DE LA PRÁCTICA
1.- TAPA o CARÁTULA.-
En el que son necesario estos datos, ya ustedes verán cómo organizarlos, (esto sólo por este semestre) que son:
- Universidad y carrera.
- Titulo del Tema.
- Autor.
- Fecha de entrega.
- Imagen representativa.
2.- DESARROLLO DEL TEMA.-
Que para este caso quedamos en dos capítulos uno que hable del Paleolítico y otro del neolítico. Con citas interesantes de otros autores.
3.- BIBLIOGRAFIA.-
Con todos los libros, revistas o páginas web a las que hayan recurrido para el desarrollo de su práctica.
Todo el trabajo ilustrado en hoja carta e impreso para la entrega final.
CONTENIDO DE LA PRÁCTICA.-
El trabajo se desarrollará en dos capítulos cada uno tiene lo siguiente:
1.- Marco Histórico.-
- Límites Cronológicos.- (¿Cuándo?).
- Límites Geográficos.- (¿Dónde?).
2.- Esquema Histórico.-
Que trata de los períodos que tiene el tema una especie de listado breve y una idea de lo que trata.
3.- Modo de Producción del hábitat.-
En el que encuentran:
3.1.- SOCIEDAD.-
Para hablar de este punto se tienen los siguientes factores:
3.1.1.- Factor social.- si aquella sociedad estaba organizada de alguna manera, desglosar como.
3.1.2.- Factor económico.- cuál era su entorno económico.
3.1.3.- Factor Político.- si se encontraban políticamente organizado.
3.1.4.- Factor Ideológico.- si tenían alguna creencia o Dios.
3.2.- HABITAT.-
Que se desarrollará en los siguientes análisis.-
3.2.1.- Análisis Urbano.-
Habla acerca de algún tipo de formación urbana que se haya estableció en aquella época.
3.2.2.- Análisis Arquitectónico.-
En este análisis podremos hablar de:
El código Funcional.-
El código Formal.-
El código Espacial.-
El código Tecno - constructivo.
3.3.- MANIFESTACIONES ARTISTICAS.-
Que muestras en la pintura, escultura, de música, salieron a la luz de ese período de la historia.
Y por último:
4.- SINTESIS.-
En la síntesis preciso que desarrollemos de cómo la sociedad por medio de su economía, técnica logra el espacio en el que desarrollan sus actividades, la fusión entre factores y códigos, mediante ejemplos o conclusiones enfocadas a nuestro oficio arquitectónico. Esta es la parte más importante del documento porque aquí verificamos si atrapamos la concepción del espacio de aquella época.
Las citas y la bibliografía también son importantes no olviden colocarlas.
miércoles, 13 de agosto de 2008
¡¡¡¡¡¡Bienvenidos al blog!!!!!!!
Historia de la Arquitectura, Arte y Urbanismo.
Comenzamos hoy con esta materia de la Carrera de Arquitectura USIP, y lo hacemos inaugurando este blog, como herramienta para tener mayor contacto, con la materia y con nosotros mismos que construiremos tema a tema el conocimiento necesario para aprobar la materia.
Quiero que entiendan, de que este no es un dictado ni un monólogo, tomen la herramienta para hacerla un diálogo, recuerden que ya me conocen no soy muy vieja nos podemos entender en estos términos.
MARCO TEÓRICO
Es importante para estudiar una materia del conocimiento: definir al principio el marco teórico en el cual nos vamos a desenvolver para su máximo aprendizaje, y para saber de que estamos hablando, es por esto que desde un principio les voy a pedir que se consigan una herramienta básica , bastante útil para comenzar cualquier exploración; un Diccionario, o mataburro como quiera que lo conozcan; puede ser: Larousse, ilustrado o no, o un Océano, una enciclopedia encarta o la que tengan en casa o wikipedia lo más actual posible y de esta manera establecer los primeros cimientos.
Para el caso de Historia de la Arquitectura, busquemos los primeros términos:
En mi caso tengo uno Océano, que está un poco pasado 1989 pero bueno, aquí va.
Historia.- Conocimiento del pasado de la humanidad, desde la aparición del ser humano hasta nuestros días.
Hist. “la necesidad que tiene el hombre de comprender su pasado justifica la búsqueda de los datos que permitan reconstruirlo.”
Arte.- Ejercicio de las facultades humanas preparado por experiencias anteriores.
Conjunto de normas y preceptos acumulados por generaciones anteriores en una actividad.
Aptitud individual, disposición p/ hacer una cosa.
“Mondrián lo consideró como sustitutivo de la vida, es decir como medio d/ establecer un equilibrio entre el hombre y la vida”.
Arquitectura.- Arte y Ciencia d/ construir edificios o organizar espacios interiores y exteriores.
Fig. Estructura, modo de estar hecha una cosa..
En este caso creo que en la redacción es importante juntar ambas oraciones es cierto es el arte de construir edificios Y de organizar sus espacios interiores y exteriores, con el tiempo iremos descubriendo un concepto mucho mas apropiado, pero podemos comenzar por este.
Hist. “Las primeras manifestaciones arquitectónicas conocidas surgen en Babilonia, Fenicia, Egipto y La India. La griega y la romana fueron en parte fruto de la asimilación de los elementos anteriores, y bizancio creó un nuevo estilo basado en la ornamentación. Todos estos conocimientos fueron recogidos por los ár. Ligados al espíritu religioso de la Edad media., nacieron el románico y como evolución técnica suya, el gótico. En el Renacimiento se volvió a la cultura clásica y con ella, al sentido de proporción y armonía. El manierismo valoró la originalidad individual y el ingenio, la culminación del manierismo dio origen al barroco. La arquitectura neoclásica fue fruto de la cultura ilustrada del siglo XVIII. Los logros técnicos cambiaron, desde finales del siglo XIX, los conceptos para hacerlos derivar hacia los criterios funcionalistas del s. XX.
Ciencia.- Tipo de conocimiento sistemático y articulado que aspira a formular, mediante lenguajes apropiados y rigurosos (recurriendo en lo posible a la matematización), las leyes que rigen los fenómenos relativos a un determinado sector de la realidad. Fig. Saber o erudición. Fig. Habilidad maestría, conjunto de conocimientos en cualquier cosa.
Y por último:
Urbanismo.- Conjunto de conocimientos que se refieren al estudio de la creación, desarrollo, reforma y progreso de los poblados en orden a las necesidades materiales de la vida humana.
Partiendo de esta base y con mayor claridad enlazando los términos podemos darnos cuenta de que el estudio de historia de la arquitectura el arte y el urbanismo es bastante amplio, ojo, que esta terminología debe ser aprobada por nosotros si no están de acuerdo es necesario buscar un concepto que satisfaga nuestra expectativa; hacia donde queremos llegar con el termino si es apropiado o no, como lo sugerí en el término de arquitectura, eso fue por que siendo arquitecto yo puedo entender mejor, el significado del término, pero por lo que sé que saben del tema, ustedes también pueden discernir ahora, inténtenlo.
Vamos yendo con el Tema que nos compete:
Historia de la Arquitectura, Arte y Urbanismo.
Construyamos un concepto entonces basados en nuestros primeros cuatro términos, Ejemplo:
Historia de la Arquitectura, Arte y Urbanismo.- Conjunto de conocimientos que se refieren al estudio de la creación, desarrollo, reforma y progreso de la arquitectura como Arte y Ciencia de construir edificios; de los poblados, (urbanismo) en orden a las necesidades materiales de la vida humana, y de sus manifestaciones artísticas (Arte), desde la aparición del ser humano hasta nuestros días.
“Que veremos ratificado o no según su desempeño en el desarrollo de la materia”…jijiji.
Bueno ya tenemos una idea de lo que vamos a estudiar, pero todo este concepto aplicado a qué a dónde:
Bolivia Nace a la vida republicana en 1825, pero cabe resaltar que bajo su período colonial recibió una influencia bastante fuerte de España una influencia Europea, y antes de ella, fue la del Imperio Incaico eso sin hablar de la influencia tiahuanacota, y de todas las culturas que se albergaron en este territorio, pues bueno, es necesario, para entender la arquitectura que tenemos, estudiar estas dos grandes vertientes, la occidental europea y la precolombina americana para luego sacar nuestras conclusiones de lo propio que llevamos y proyectarnos hacia un mundo globalizado,
De otra manera, si estudiamos la historia global nos tomamos mucho más de tres semestres y ahí sí que nos perdemos. Tendremos nuestras excepciones como en Mesopotamia con sus buenos ejemplos, Ciudades en el Irak de Hoy, y de Egipto.
Ahora que desarrollamos el tema me encontré con un nuevo concepto:
“Historia de la Arquitectura.- Narración sistemática, con frecuencia cronológica, de hechos significativos relacionados con la arquitectura de un pueblo, país o período concretos; incluye a menudo la explicación de sus causas”.
(Francis D. K. Ching: 2005; DICCIONARIO VISUAL DE ARQUITECTURA).
Comenzamos hoy con esta materia de la Carrera de Arquitectura USIP, y lo hacemos inaugurando este blog, como herramienta para tener mayor contacto, con la materia y con nosotros mismos que construiremos tema a tema el conocimiento necesario para aprobar la materia.
Quiero que entiendan, de que este no es un dictado ni un monólogo, tomen la herramienta para hacerla un diálogo, recuerden que ya me conocen no soy muy vieja nos podemos entender en estos términos.
MARCO TEÓRICO
Es importante para estudiar una materia del conocimiento: definir al principio el marco teórico en el cual nos vamos a desenvolver para su máximo aprendizaje, y para saber de que estamos hablando, es por esto que desde un principio les voy a pedir que se consigan una herramienta básica , bastante útil para comenzar cualquier exploración; un Diccionario, o mataburro como quiera que lo conozcan; puede ser: Larousse, ilustrado o no, o un Océano, una enciclopedia encarta o la que tengan en casa o wikipedia lo más actual posible y de esta manera establecer los primeros cimientos.
Para el caso de Historia de la Arquitectura, busquemos los primeros términos:
En mi caso tengo uno Océano, que está un poco pasado 1989 pero bueno, aquí va.
Historia.- Conocimiento del pasado de la humanidad, desde la aparición del ser humano hasta nuestros días.
Hist. “la necesidad que tiene el hombre de comprender su pasado justifica la búsqueda de los datos que permitan reconstruirlo.”
Arte.- Ejercicio de las facultades humanas preparado por experiencias anteriores.
Conjunto de normas y preceptos acumulados por generaciones anteriores en una actividad.
Aptitud individual, disposición p/ hacer una cosa.
“Mondrián lo consideró como sustitutivo de la vida, es decir como medio d/ establecer un equilibrio entre el hombre y la vida”.
Arquitectura.- Arte y Ciencia d/ construir edificios o organizar espacios interiores y exteriores.
Fig. Estructura, modo de estar hecha una cosa..
En este caso creo que en la redacción es importante juntar ambas oraciones es cierto es el arte de construir edificios Y de organizar sus espacios interiores y exteriores, con el tiempo iremos descubriendo un concepto mucho mas apropiado, pero podemos comenzar por este.
Hist. “Las primeras manifestaciones arquitectónicas conocidas surgen en Babilonia, Fenicia, Egipto y La India. La griega y la romana fueron en parte fruto de la asimilación de los elementos anteriores, y bizancio creó un nuevo estilo basado en la ornamentación. Todos estos conocimientos fueron recogidos por los ár. Ligados al espíritu religioso de la Edad media., nacieron el románico y como evolución técnica suya, el gótico. En el Renacimiento se volvió a la cultura clásica y con ella, al sentido de proporción y armonía. El manierismo valoró la originalidad individual y el ingenio, la culminación del manierismo dio origen al barroco. La arquitectura neoclásica fue fruto de la cultura ilustrada del siglo XVIII. Los logros técnicos cambiaron, desde finales del siglo XIX, los conceptos para hacerlos derivar hacia los criterios funcionalistas del s. XX.
Ciencia.- Tipo de conocimiento sistemático y articulado que aspira a formular, mediante lenguajes apropiados y rigurosos (recurriendo en lo posible a la matematización), las leyes que rigen los fenómenos relativos a un determinado sector de la realidad. Fig. Saber o erudición. Fig. Habilidad maestría, conjunto de conocimientos en cualquier cosa.
Y por último:
Urbanismo.- Conjunto de conocimientos que se refieren al estudio de la creación, desarrollo, reforma y progreso de los poblados en orden a las necesidades materiales de la vida humana.
Partiendo de esta base y con mayor claridad enlazando los términos podemos darnos cuenta de que el estudio de historia de la arquitectura el arte y el urbanismo es bastante amplio, ojo, que esta terminología debe ser aprobada por nosotros si no están de acuerdo es necesario buscar un concepto que satisfaga nuestra expectativa; hacia donde queremos llegar con el termino si es apropiado o no, como lo sugerí en el término de arquitectura, eso fue por que siendo arquitecto yo puedo entender mejor, el significado del término, pero por lo que sé que saben del tema, ustedes también pueden discernir ahora, inténtenlo.
Vamos yendo con el Tema que nos compete:
Historia de la Arquitectura, Arte y Urbanismo.
Construyamos un concepto entonces basados en nuestros primeros cuatro términos, Ejemplo:
Historia de la Arquitectura, Arte y Urbanismo.- Conjunto de conocimientos que se refieren al estudio de la creación, desarrollo, reforma y progreso de la arquitectura como Arte y Ciencia de construir edificios; de los poblados, (urbanismo) en orden a las necesidades materiales de la vida humana, y de sus manifestaciones artísticas (Arte), desde la aparición del ser humano hasta nuestros días.
“Que veremos ratificado o no según su desempeño en el desarrollo de la materia”…jijiji.
Bueno ya tenemos una idea de lo que vamos a estudiar, pero todo este concepto aplicado a qué a dónde:
Bolivia Nace a la vida republicana en 1825, pero cabe resaltar que bajo su período colonial recibió una influencia bastante fuerte de España una influencia Europea, y antes de ella, fue la del Imperio Incaico eso sin hablar de la influencia tiahuanacota, y de todas las culturas que se albergaron en este territorio, pues bueno, es necesario, para entender la arquitectura que tenemos, estudiar estas dos grandes vertientes, la occidental europea y la precolombina americana para luego sacar nuestras conclusiones de lo propio que llevamos y proyectarnos hacia un mundo globalizado,
De otra manera, si estudiamos la historia global nos tomamos mucho más de tres semestres y ahí sí que nos perdemos. Tendremos nuestras excepciones como en Mesopotamia con sus buenos ejemplos, Ciudades en el Irak de Hoy, y de Egipto.
Ahora que desarrollamos el tema me encontré con un nuevo concepto:
“Historia de la Arquitectura.- Narración sistemática, con frecuencia cronológica, de hechos significativos relacionados con la arquitectura de un pueblo, país o período concretos; incluye a menudo la explicación de sus causas”.
(Francis D. K. Ching: 2005; DICCIONARIO VISUAL DE ARQUITECTURA).
Que nos sigue aportando a la idea inicial, vale la pena adjuntarla.
Ahora comencemos con la Materia
El PERIODO PRIMITIVO.
Y para ello tenemos que ir atrás mucho más de los 10.00 a.c. que les propuse la anterior semana, quizás y es mejor irnos hasta el 500.000 a.c. y para ello preciso presentarles al Arq. Leonardo Benévolo, él escribió unos libros magníficos acerca de la materia, no fue el único por cierto pero nosotros tomaremos para comenzar este que titula: Diseño de la ciudad – 2; 1979.
En el nos hace una breve introducción que dice así:
“1) El hombre ha aparecido sobre la tierra probablemente hace unos 500.00 años, y durante un largísimo tiemp (que en geología corresponde al período pleistocénico) ha vivido recogiendo sus alimentos y buscando su resguardo en el ambiente natural, sin modificarlo de una manera profunda y permanente. Esta época ha sido llamada por los arqueólogos Paleolítica (de la piedra antigua) y comprende más del 95% de la vida total del hombre; algunas sociedades aisladas en las junglas o en los desiertos todavía pertenecen a ella.
2) Hace unos 10.000 años – después del deshielo de los glaciares, la última transformación profunda del ambiente natural, que señálale paso del pleistocénico al holocénico – los habitantes de la franja templada han aprendido a producir sus alimentos , cultivando plantas y criando animales, y han organizado asentamientos estables – los primeros poblados – junto a los lugares de trabajo. Esta es la época Neolítica (de la piedra nueva), que en muchos pueblos perdura hasta su encuentro con la colonización europea (para los maoríes de Nueva Zelanda, hasta principios del siglo pasado).
3) Hace unos 5000 años, en las planicies de aluvión del próximo Oriente, algunos poblados se transformaron en ciudades; los productores de alimentos son persuadidos y se ven obligados a producir un excedente para mantener a una población de especialistas: artesanos, mercaderes, guerreros y sacerdotes, que residen en un asentamiento más complejo, la ciudad, y que desde allí controlan el campo. Esta organización social exige la invención de la escritura, como contraposición a la prehistoria. Todas las vicisitudes históricas sucesivas, desde esta época hasta hoy, dependen de la cantidad y de la distribución de estos excedentes.”
(Leonardo Benévolo: 1977, Diseño de la ciudad- 2 .
Cabe resaltar el enfoque que le da al tema dirigido hacia las poblaciones a la ciudad , bueno por algo el titulo del libro no? , pero se puede aplicar a nuestro estudio y con cabalidad. Puesto que en el desarrollo del semestre desmenuzaremos estos tres puntos en relación a nuestro concepto de producción del espacio de su manera o modo de hacer esos lugares, que también estudiaremos.
Gráfico del modo de producción.
Y para comenzar el tema transcribiré un entorno apropiado como desencadenante para inmiscuirnos en lo que nos interesa:
Prehistoria: Narración de hechos antes de la aparición de la escritura.
Historia.- relato de los sucesos hechos importantes después de la aparición de la escritura.
“…Eras geológicas:
- Era Primaria o Paleozoica.
- Era Secundaria o Mesozoica.
- Era terciaria o Cenozoica.
- Era cuaternaria o Neozoica.
Era Cuaternaria o Neozoica:
Es la última de las eras geológicas, se caracteriza por: - un profundo cambio climático que dio origen a las épocas de los glaciales, períodos que en gran parte cubrían la tierra del hielo.
Aparición del hombre sobre la tierra.
PALEOLÍTICO INFERIOR:
Períodos Hombre Neandertal (60 000 a.c.)
- Prechelense - chelense – Achelence – Musteriense.
Características:
Hombre nómada, la alimentación en base a la recolección de vegetales, comienza a cazar.
Instrumentos toscos, hachas de mano de gran tamaño obtenidos por impacto directo de bloque a bloque y golpe de percusión con otra piedra.
Musteriense:
Inicio del proceso histórico del Hombre.
PALEOLÍTICO SUPERIOR:
Periodos: (50.000 A.C).
- Auriñacience – Soluirense – Magdaleniense.
-
CARACTERÍSTICAS:
Primeras organizaciones básicas: Hombre cazador.
Actitud totémica (ritos, culto funerario).
Retoque de piezas pétreas, puntas de lanza punzones, hachas de mano a escala.
Continúan siendo nómadas, siguen el circuito migracional de los animales.
Recolección nómada y parasitaria.
El varón goza de privilegios por su fuerza física (cazador).
El arte se expresa como una representación mágica (pintura rupestre).
NEOLÍTICO:
UBICACIÓN:
Las primeras manifestaciones de esta época se produce a Nor Oeste de A frica y en la parte central de Asia.
CARACTERÍSTICAS:
Obtención de alientos a partir de la recolección de productos generados por una agricultura incipiente que se inicia por el descubrimiento de la GERMINACIÓN.
Este hecho es el origen para la formación de nuevas formas de conducción de los grupos humanos; así el hombre cambia su carácter nómada por el de sedentario (relación fija y permanente del hombre con el territorio) que trae como consecuencia otros aspectos como el de la aparición de la cerámica (barro) o arcilla cocida), que se utiliza para el depósito de alimentos y de agua, y de otras actividades y usos domésticos; así mismo se producen los primeros tejidos a partir de las materias primas vegetales y animales que son utilizadas para fines domésticos y también para usos ceremoniales.
Otra consecuencia del inicio de la agricultura fue la domesticación de animales que permitieron el sustento para grupos sociales cada vez de mayor número, ello trajo como consecuencia la conformación de aglomerados humanos, que requerían de un principio de organización de la misma que se dio en base al sexo, fuerza física , edad, experiencia, las manifestaciones arquitectónicas son de carácter funerario y /o ceremonial y entre ellos podemos citar:
Dolmen.
Menhir.
Cromlech….”
Texto Elaborado por la arq. Patricia Dueri. Para la materia de Historia y Teoría de la Arquitectura.
En realidad este texto introductorio, es necesario, pero lo importante es realizar el análisis de ciertos factores. Como por ejemplo: Las características de su sociedad, su ideología, sus manifestaciones artísticas, qué trataban de mostrar, cómo adaptaron o configuraron su hábitat qué arquitectura (si existía) desarrollaban y por qué (la natural habilidad del hombre de construir su propio cobijo: el surgimiento del tipo).
Y para ello la metodología que empleemos para desarrollar el tema será importante.
“…La Historia de la arquitectura es, ante todo, la historia de las concepciones espaciales…”
(ZEVI: 1955,22.)
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